Educação para a Sustentabilidade

O que vai aprender

Identificar e debater a relevância dos principais conceitos associados ao desenvolvimento sustentável e educação para o desenvolvimento sustentável e as recomendações, políticas e estratégias internacionais e nacionais na área;
Caracterizar os principais eixos de atuação em educação para a sustentabilidade em qualquer contexto formal e não formal e nível de educação/ formação;
Desenvolver uma proposta para um projeto de educação para a sustentabilidade.

Descrição

A educação para a sustentabilidade é baseada na educação integrada para adoção e mudança de atitudes e comportamentos para com o ambiente, os direitos humanos, a justiça social e a equidade inter e intrageracional.

Desta forma, torna-se urgente formar e fornecer aos formadores, em particular aos professores do ensino formal, ferramentas para que possam colocar em prática na sua atividade profissional a Educação para o Desenvolvimento Sustentável.

O principal objetivo deste curso é aprender a elaborar um plano de implementação de um projeto de Educação para a Sustentabilidade, que poderá aplicar em contexto educativo com os seus alunos, estimulando a sua aprendizagem e permitindo colocar na prática ações para alterar comportamentos pró-ambientais e para a sustentabilidade.

Avance na sua carreira profissional de educador!

Pré-requisitos

Num período de emergência climática e de sustentabilidade do planeta, este curso vem ao encontro da Estratégia Nacional de Educação Ambiental da Agência Portuguesa de Ambiente em 2016, o Referencial de Educação Ambiental para a Sustentabilidade do Ministério da Educação em 2017 e a Estratégia Nacional de Educação para o Desenvolvimento (Resolução do Conselho de Ministros n.º 94/2018).

Convidamos todos os interessados que se interessem pela temática e gostariam de implementar projetos de educação para a sustentabilidade em qualquer contexto educativo, assim como Professores do ensino pré-escolar, básico e secundário.

Avaliação e certificação

Atividades em grupo ou individuais, com avaliação por pares. Para obtenção de créditos será solicitado a elaboração de um plano de projeto de intervenção.

Este curso prevê duas formas possíveis de reconhecimento:

um certificado de conclusão do curso;

a creditação formal do mesmo, com 1,5 créditos ECTS.

1) Certificado de completação do curso

Para obter um certificado de completação do curso, terá que efetuar com sucesso pelo menos 2 das 3 e-atividades disponibilizadas ao longo dos tópicos. Essas atividades têm que ser avaliadas pelos pares, de acordo com orientações disponíveis no curso

2) Creditação formal do curso

Os participantes que desejarem podem igualmente obter um certificado de participação, com uma creditação de 1,5 ECTS. Para o efeito, realizarão um trabalho adicional, para além das e-atividades, e deverão pagar um taxa no valor de 80 euros.

Plano de curso

Introdução

Módulo 1: Conceitos e Estratégias

Módulo 2: Eixos de atuação

Módulo 3: Implementação de projetos

Equipa do curso

Sandra Caeiro

Categorias

Sandra Caeiro é Professora Associada com Agregação na Universidade Aberta (UAb) no Departamento de Ciências e Tecnologia.

João Paz

Categorias

João Paz é Professor Auxiliar Convidado na Universidade Aberta, no Departamento de Educação e Ensino a Distância.

Organizações

Secretaria-Geral da Educação e Ciência

Licença

Licença para o conteúdo do curso

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