Licenciada em Psicologia Educacional (ISPA) e mestre em Psicologia Social e das Organizações (ISCTE), tem trabalhado enquanto técnica e dirigente em organismos públicos nas áreas da educação e formação profissional de jovens e adultos, da integração de jovens em risco, da mediação intercultural, e do diálogo intercultural e inter-religioso (INOFOR, IQF, IPJ, IEFP, ANQ e ACM). Participou ainda em vários projetos de investigação nas mesmas áreas. Integrou o Grupo de Trabalho responsável pela elaboração da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania.