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ArtigoFormação e Educação24/01/2026
Os MOOC (sigla em inglês para Massive Open Online Course) são a cursos online, abertos e massivos. Por outras palavras, estão disponíveis para qualquer pessoa com ligação à internet, não exigem pré-requisitos de acesso e permitem um número ilimitado de participantes.
Ao contrário da educação a distância tradicional, os MOOC combinam a flexibilidade do online com a amplitude de alcance: vídeos, leituras, exercícios, fóruns de discussão e, por vezes, avaliações interativas.
O termo “MOOC”, segundo “MOOC: um conceito em construção”, foi usado pela primeira vez em 2008, no curso “Connectivism and Connective Knowledge (CCK08)”, promovido por George Siemens e Stephen Downes, com coordenação de Dave Cormier. Oferecido online pela primeira vez a mais de 2 300 participantes, tornou-se assim uma evidência de sucesso dentro do universo da educação aberta online, com especial impacto nas universidades.
Entre 2011 a 2012, era conhecida como o "Boom dos MOOC", este tipo de cursos ganhou projeção global com o lançamento de plataformas como edX e Coursera. Muitos cursos de universidades de prestígio tornaram-se acessíveis a milhões de pessoas, independentemente da sua localização geográfica.
Ao longo do tempo, os MOOC evoluíram, passando de simples vídeos online a ambientes interativos com fóruns, tarefas colaborativas, atividades autoavaliativas e, em alguns casos, certificação ou reconhecimento formal.
Apesar do sucesso e do alcance, os MOOC enfrentam desafios: taxas de desistência elevadas, motivação variável dos participantes e, por vezes, limitação na interação direta com formadores, desafios referidos no artigo “Inovação na educação: O potencial dos MOOCs”, da ENEB. Além disso, garantir que os alunos se envolvam de forma ativa, com participação em fóruns, prazos, trabalhos e autodisciplina, continua a ser um desafio, especialmente quando comparado ao ensino presencial tradicional.
Contudo, os MOOC continuam a simbolizar uma poderosa forma de democratização do saber, através da liberdade de acesso, da abertura global, da flexibilidade e da diversidade na aprendizagem. Neste sentido, em linha com o Dia Internacional da Educação, a evolução deste tipo de cursos, desde o pioneiro em 2008 até à vasta oferta global atual, demonstra o potencial transformador da educação online.
Para a NAU, os MOOC não são apenas uma oferta de cursos, mas um compromisso com a missão de tornar o conhecimento disponível para todos. Descubra a nossa oferta formativa em nau.edu.pt/cursos.
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