serviços digitais da FCT
Competência digital docente: avaliação pedagógica
Ref. CDC
- Duration: 27 hours
- Effort: 27 hours
- Languages: Portuguese
- 4,858 already enrolled!
What you will learn
Ao longo deste curso irá:
- Aprofundar o conceito de Avaliação, refletindo sobre potencialidades e constrangimentos do recurso a tecnologias digitais para diversificar formatos, estratégias e informar práticas;
- Explorar diferentes tecnologias digitais e atribuir-lhes intencionalidades pedagógicas;
- Refletir sobre os desafios colocados por tecnologias/tendências emergentes (p. ex. inteligência artificial, analytics, dataficação) nos processos de avaliação;
- Desenhar avaliações apoiadas por ferramentas digitais, selecionando aquelas que melhor respondem ao objetivo e conteúdo da avaliação.
Description
O Digital implica novos desafios para os professores, que precisam de estar preparados para tirar partido de tecnologias digitais para melhorar processos relacionados com o ensino, a aprendizagem e a avaliação.
A Universidade de Aveiro, através do Departamento de Educação e Psicologia e da colaboração do CIDTFF e do ccTIC UA, promove o curso de formação online “Competência digital docente: avaliação pedagógica”. O curso destina-se a docentes de todos os grupos disciplinares e níveis de ensino, a profissionais ligados à educação e a todos os interessados em desenvolver a sua competência digital nesta área. É ministrado em língua portuguesa, é gratuito e a sua conclusão permite a obtenção de um Certificado de Conclusão.
Format
O curso está organizado em seis módulos, sendo o primeiro de índole introdutória/ambientação e o último referente à avaliação final. Os restantes quatro correspondem a módulos temáticos. Prevê-se um volume global de trabalho de cerca de 27 horas. O número de horas previsto pressupõe a participação em todas as atividades, a realização de todas as tarefas, incluindo as opcionais, bem como a consulta de recursos adicionais disponibilizados.
O curso é totalmente online, assim, a partir da data de inicio do curso, poderá aceder ao mesmo e começar a sua aprendizagem!
Prerequisites
O curso destina-se a docentes de todos os grupos disciplinares e níveis de ensino, a profissionais ligados à educação e a todos os interessados em desenvolver a sua competência digital nesta área.
Assessment and certification
Para obter um certificado de conclusão do curso, os participantes precisam de realizar duas tarefas obrigatórias, uma delas envolvendo duas etapas.
A primeira tarefa, a realizar no final do Módulo 2: Estratégias de avaliação, tem um peso de 30% na avaliação final.
A segunda tarefa, a realizar no Módulo 5: Atividade final, tem um peso de 70% (35% para cada uma das etapas).
Para todas as tarefas obrigatórias serão disponibilizadas rubricas de avaliação.
Course plan
• Módulo 0: Boas-vindas e apresentação. Data de abertura: 2 de abril de 2024. Tempo estimado 1h.
• Módulo 1: Refletir para agir. Data de abertura: 9 de abril 2024. Tempo estimado 3h.
• Módulo 2: Estratégias de avaliação. Data de abertura: 16 de abril de 2024. Tempo estimado 6h.
• Módulo 3: Análise de evidências. Data de abertura: 23 de abril de 2024. Tempo estimado 5h.
• Módulo 4: Feedback e planificação. Data de abertura: 30 de abril de 2024. Tempo estimado 5h.
• Módulo 5: Atividade final. Data de abertura 7 de maio 2024. Tempo estimado 7h.
• Módulo 1: Refletir para agir. Data de abertura: 9 de abril 2024. Tempo estimado 3h.
• Módulo 2: Estratégias de avaliação. Data de abertura: 16 de abril de 2024. Tempo estimado 6h.
• Módulo 3: Análise de evidências. Data de abertura: 23 de abril de 2024. Tempo estimado 5h.
• Módulo 4: Feedback e planificação. Data de abertura: 30 de abril de 2024. Tempo estimado 5h.
• Módulo 5: Atividade final. Data de abertura 7 de maio 2024. Tempo estimado 7h.
Course team
Margarida Lucas
Categories
Investigadora do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF) da Universidade de Aveiro
Susana Senos
Categories
Docente e colaboradora do Centro de Competência TIC da Universidade de Aveiro
Organizations
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